Trzydziestoletnie bobasy

Narastające wrzenie chorobowe / strajkowe nauczycieli to nie żarty. Wśród kast zawodowych przedstawicielom tej profesji przypadła rola pariasów. Znosili to cierpliwie, dopóki rząd PiS nie zaczął rozdawać miliardów na prawo i na lewo.

Paradoksalnie pomimo głodowych zarobków nauczycieli, dla budżetu państwa, a zwłaszcza samorządów koszt oświaty jest ciężarem nie do zniesienia.

Samorządom coraz trudniej dotować szkoły i przedszkola. Większość z nich już przeznacza na ten cel nawet 70% środków z własnego budżetu. Dopłacają z lokalnych podatków od mieszkańców. Gminy wiejskie dokładają mniej, miasta - więcej. Rekordziści, jak np. Warszawa, prawie drugie tyle, ile mają od państwa. W 20% gmin stałe wydatki na oświatę są większe niż całe dochody gmin.

https://opoka.org.pl/biblioteka/P/PS/echo201306-szkola.html

Moim zdaniem głównym źródłem problemu jest przeładowany program nauczania. Od reformy programu należy bezwzględnie odsunąć nauczycieli, bo mają oni pierdolca na tym punkcie. Nie wyobrażają sobie, żeby można było nie wtłaczać dzieciom do głowy milionów całkowicie bezużytecznych w życiu informacji.

Kluczowe jest założenie, że młodzież potrzebuje wiedzy praktycznej, którą można wykorzystać w życiu, nie potrzebuje wiedzy teoretycznej. Na przykład komu z większości uczniów w praktyce przyda się wiedza o strukturze geologicznej skorupy ziemskiej z lekcji geografii, o znaczeniu mitochondriów z lekcji biologii, o prawie Gaussa z fizyki. Proponuję w szkole podstawowej pozostawić przedmioty:

• język polski – z minimum gramatyki i historii literatury, za to z naciskiem na umiejętność przemawiania, prowadzenia dyskusji, sprawnego komunikowania się różnymi metodami
• matematyka – zakres podstawowy, ale solidnie
• informatyka
• język angielski
• dodatkowy język obcy
• historia – z uwzględnieniem aktualnej sytuacji, funkcjonowania systemu politycznego
• geografia – nacisk na umiejętność radzenia sobie w obcych krajach, identyfikowania zagrożeń, przeciwdziałania nielegalnej imigracji
• przyroda – ogólne informacje z nauk ścisłych, z naciskiem na praktyczne zastosowania
• wychowanie fizyczne
• 
  

Wystarczy sześć klas szkoły podstawowej. Potem 2 lata zawodówki, 4 lata technikum lub 4 lata liceum. Dopiero w technikum i liceum pojawiają się specjalistyczne przedmioty z nauk ścisłych, potrzebne przyszłym elitom, a zupełnie niepotrzebne większości. Zawodówki i technika powinny być dofinansowane przez współpracę z zakładami pracy, którym zapewnią przyszłych pracowników. Studia powinny być elitarne, a nie dla szerokich mas, jak obecnie.

Ograniczenie ilości uczniów spowoduje znaczne oszczędności – na samych podstawówkach do 25%. Mniejsza ilość nauczycieli powinna za to dobrze zarabiać, aby uruchomić pozytywną selekcję do zawodu. Uczniowie zamiast tracić czas na stresującej i niepotrzebnej nauce, która wielu doprowadza do depresji i samobójstwa pójdą szybciej do pracy. Zamiast siedzieć na karku rodzicom, dla których stają się coraz większym problemem:

Badanie CBOS 2017 rok.

Jak podają autorzy opracowania, blisko dwie piąte dorosłych Polaków (38 proc) twierdzi, że w ich najbliższej rodzinie jest przynajmniej jedna pełnoletnia osoba, która nie zawarła związku małżeńskiego i nadal mieszka pod jednym dachem z rodzicami. 

Z sondażu wynika, że niemal jedna trzecia (30 proc.) osób dorosłych stanu wolnego, które nie opuściły jeszcze rodziców jest finansowo całkowicie od nich zależna). 47 proc. nie potrzebuje wsparcia materialnego, ponieważ posiada wystarczające środki na swoje utrzymanie. Co czwarty dorosły mieszkający z rodzicami (23 proc.) jest po części od nich zależny. 

Najliczniejsza grupa wymienia jako powody czynniki ekonomiczne, a więc brak mieszkania (42 proc.), brak pieniędzy (16 proc.), brak pracy (8 proc.), niższe koszty utrzymania (2 proc.).

Nauka (na poziomie średnim lub wyższym) i związane z nią obowiązki to powód wyjaśniający brak możliwości lokalowego usamodzielnienia się dwóch piątych pełnoletnich z omawianej grupy (42 proc.).

https://forsal.pl/artykuly/1061022,cbos-59-proc-osob-pelnoletnich-ktore-mieszkaja-z-rodzicami-to-mezczyzni.html

Szybsze usamodzielnienie się młodzieży może przyczynić się do odblokowania bariery demograficznej. Łatwiej zdecydować się na dzieci jeśli samemu ma się pracę, mieszkanie i perspektywę, że dzieci szybko wyprowadzą się z domu, a nie zostaną trzydziestoletnimi bobasami.